双一流高校贯通培养，这所公立校国际部大有来头

去年，徐同学考入了北京理工大学附属实验学校（以下简称“理工实验学校”），成为该校首届高中国际部的学生。源于国际部与大学的紧密合作，在校的一学期，她接触了北京理工大学的教师、课程和实验室资源，还有机会参与到大学的各类活动中，如留学生文化节、大师讲座课程和特色社团活动等。在升学指导上，北京理工大学的丰富的国际教育资源和专业的背景提升也为徐同学提供了有力的支持。

北京理工大学附属实验学校是由北京理工大学与房山区人民政府合作共建的基础教育学校，由北京理工大学全面管理，学校位于北京市良乡大学城。去年，经北京市教育委员会批复，开办中美高中课程项目，国际部正式成立，成为了房山区首个公立学校的高中国际部。

北京理工大学坚持全球视野、开放办学，持续深化国际交流合作，学校国际竞争力和影响力显著提升，构建了"SPACE+X"的人才培养体系，即寰宇计划。理工实验学校国际部在双一流高校的资源加持下，逐步构建了“高中＋高校”的协同育人机制，探索和实践"少年寰宇计划"。从大学到中学的贯通培养，真正体现了"大手牵小手"的教育实践意义，旨在激励少年们胸怀寰宇，勇敢逐梦。

01

多元化课程体系

为学生提供多样选择

北京理工大学不仅为理工实验学校国际部提供了坚实的后盾，还帮助其与美国历史悠久的湖沙克学校建立了合作关系。这所学校以其严格的教学和优秀的大学预备课程而闻名。双方共同建立了中美高中课程学分互认机制，构建了一个以AP课程为基础的多元化特色课程体系。

在这一课程体系下，国际部进行了适配和优化，开设了包括国家课程、国际课程在内的多种课程。在核心选修课程和特色课程上，国际部充分利用北京理工大学各个学院的资源，为学生提供了丰富多样的学习选择。

据理工实验学校党总支书记、校长陈德收介绍，在基础必修课程方面，除了国家规定的课程外，国际部还引入了美国高中的特色课程，包括ESL语言课程、AW写作课程以及托福等系列课程。

“核心选修课程则涵盖了大学先修AP课程，包括AP微积分、AP宏观经济学、AP微观经济学、AP物理、AP化学、AP生物、AP统计学、AP美国文学和AP心理学等十几门课程。除此之外，还包括一系列校本课程，包括生涯规划、中医保健常识、人工智能与数学建模等。这些课程不仅拓宽了学生的知识视野，也培养了他们的实践能力和创新思维。高端进阶课程包括高精尖实验室、科技课、研究课等。”陈校长介绍说。

徐同学提到，自己未来的学习方向是经济学，得益于老师的协助，她可以与北京理工大学管理与经济学院的导师建立联系，在大学导师的指导下，她有机会和本科生、研究生一起参与科研和项目。

值得一提的是，作为志愿者，去年徐同学参与了北京理工大学主办的拔尖创新人才培养国际教育论坛。“亲身参与这种国际化的教育论坛，让我对未来充满了憧憬和向往，也激发了我不断前进的动力。”她这样总结这段经历。

02

高中+大学教师团队融合授课

实现“大-中”贯通育人

师资也是一个学校发展的核心竞争力。学校国际部依托北京理工大学基础学科教育教学和师资资源，发挥高中和大学教师融合授课的特长和优势，将“大-中”贯通育人实践深入课堂。

国际部组建中外高学历、国际化专业背景的优质教学、管理团队，形成了高中＋高校联合管理、2+1导师组协同、四维教师群驱动的师资队伍。

在高中＋高校联合管理上，北京理工大学给予了充足支持，联合多个部门对国际部进行常态化指导，实现了以大学的思维助力基础教育和国际化人才培养。例如，国际交流合作处参与和指导学校国际部与外事相关工作；教务部支持课程相关的工作；在学生管理上，学生工作部提供了相当大的指导和支持等。

理工实验学校国际部建立了一个“四维”教师团队，包括资深的特级教师，北京理工大学的教授，引进的顶尖人才，以及拥有专业背景、教学经验丰富的外籍教师，共同为学生提供全面课程指导。

此外，学校还构建了2+1导师组协同模式，这是依托北京理工大学的教育教学资源搭建的导师队伍模型，即每位学生由一名中方教师、一名美方教师和一名朋辈导师组成的小组提供个性化指导，确保学生在学术和个人发展上都能得到充分支持。最为特色的是朋辈导师是由北京理工大学顶尖学院的本科生、研究生或博士生，为学校国际部的学生提供生活或学习的指导。

徐同学提到，学校ESL课程的老师，同时也是北京理工大学宇航学院的博士。在学习ESL课程时，学生们也能跟随他，了解数学、物理等专业领域的热点问题。此外，她有机会参观大学的高级实验室，接触国家前沿的技术和成果，这些经历极大地激发了她的兴趣和动力。

她还提到，国际部学校的老师们大多拥有海外留学经历，他们不仅传授知识，还在课堂上分享新鲜的留学体验，拓宽了学生们的国际视野。

03

个性化、全方位升学辅导

助力学子顺利过渡

理工实验学校国际部在帮助学生从中学到大学的过渡上做了大量工作，确保学生能顺利进入高等教育阶段。

“国际部成立了升学指导中心，并配备专职班主任，为学生提供定制化的升学辅导。服务覆盖学生从入学到毕业的整个学习过程，确保每位学生都能获得个性化的学业规划和海外升学支持，满足他们独特的学术需求和职业目标。”陈校长说。

推荐信是理工实验学校国际部的另一特色。完成相应课程学习后，学生可以同时拿到理工实验学校和美国湖沙克学校的毕业证。在申请国外大学时，学生们也可以拿到两所学校校长、老师写的推荐信。优秀学生还能拿到北京理工大学教授的推荐信，增加留学申请的成功率。

北京理工大学非常注重国际化人才培养，与全球78个国家和地区建立了400多个交流与合作项目。根据学生的兴趣和特长，可以开设高中生国际研学项目和高中生国际比赛专项。大学、中学的联合培养体系，确保学生能够顺利地从中学过渡到大学，进入适合其个性化发展的国家和地区的海外名校。

此外，为缩短学生到国外大学的适应期，锻炼学生在国内外独立生活、学习、实践的能力。北京理工大学为国际部学生搭建了学生管理体系，在规则规范管理的基础上，融入国际化的管理思维，为学生提供“安全有保障、学习有特色、生活有品质”的环境。

04

提升办学品质

努力满足学生、家长期望

陈德收校长还分享了学校国际部的发展蓝图。他谈到，国际部致力于成为北京西南地区最好的公立校国际部之一。展望未来，学校将根据其发展战略以及对国际教育的深刻理解和追求，不断扩大办学规模并提升办学品质。

目前，学校在师资配备和办学空间设计方面进行了精心规划。为进一步推动国际部的发展，学校计划打造国际教育楼，让国际部拥有独立的办学空间。此外，国际部还将聘请美国湖沙克学校的导师，通过线上或线下的方式为学生提供指导和教育。

更重要的是，国际部将与北京理工大学的国际合作处进行深度合作，通过与来自世界各地的专家学者合作，为学校的国际部教育教学赋能，确保学校的课程和教育体系走在国际教育前列。

“通过这些措施，我们相信国际部能提供更高质量的国际教育，满足学生和家长的期望。”陈德收校长说。

编辑｜京教君

内容来源｜北京理工大学附属实验学校

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